Комитет по образованию Мингорисполкома Управление по образованию администрации Московского района г. Минска
Государственное учреждение образования "Средняя школа №154 г.Минска"
Главная : Об учреждении : Структура, задачи и функции
Переводчик
Полезные ресурсы
1. Создание условий для овладения конкретными знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности через создание равных возможностей интеллектуального развития учащихся, формирование мышления, укрепление учебной базы
2. Создание условий для формирования активных гражданских позиций молодежи через: а) усиление патриотического воспитания; б) реализацию качественно новых подходов в организации досуга; в) повышение правовой культуры и формирование потребности в здоровом образе жизни
Это достигается через: 1. осознание и понимание школьником своего места в социуме; 2 . воспитание в нем гражданских, патриотических позиций, формирование стремления к познаниям и умения учиться; 3. самопознание, саморазвитие, самореализацию личности школьника.
Желаемым результатом нашей работы является: готовность ученика к самостоятельной жизни. Выпускник образовательного учреждения – это социально грамотный, коммуникабельный, открытый для обучения человек, ищущий новых знаний, психически мобильный, с высоким уровнем воспитанности и развития для реализации себя во всей полноте
Приоритетные направления развития школы: 1. совершенствование практики овладения иностранными языками с целью расширения знаний, развития интеллектуального и творческого потенциала; 2. участие в международных образовательных проектах, использование Интернет-технологий в общении со сверстниками других стран; 3. совершенствование профессионального мастерствапедагогов и структуры управления коллективом для обеспечения максимально высокого уровня учебно-воспитательного процесса; 4. укрепление материально-технической базы школы для создания соответствующих современности условий по обучению и воспитанию школьников, охране их здоровья.